DESARROLLO DE ACTIVIDADES NO PRESENCIALES

SESIÓN DE CLASE 1 al 5 de Junio

TEMA: ¿cómo se maneja la economía en el mundo?

la bolsa de valores

Objetivo: Establecer el papel fundamental para la vida económica en el mundo, de la bolsa de valores

Momento 1:

A continuación la docente explicará como funciona la bolsa de valores

MOMENTO 2: ACTIVIDAD PRÁCTICA

Desarrollo de guía de trabajo. Esta incluye el tema y los objetivos a desarrollar.

GUIA 1 AL 12 DE JUNIO

MOMENTO 3: ENVIAR TRABAJO DE LA GUÍA

1. Realice el trabajo en formato Word

2. Subalo a la plataforma en Classroom

3. las dudas e inquietudes se atenderán en el grupo de whatsapp.

4. Enviar el trabajo en la fecha establecida (12 DE jUNIO)

DESARROLLO DE ACTIVIDADES NO PRESENCIALES

SESIÓN DE CLASE 26 al 29 de mayo

ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACIÓN

TEMA: Sistemas económicos de producción

DBA: Reconoce las características fundamentales de los dos bloques hegemónicos (Capitalista-

Comunista), como sistemas políticos y económicos

Objetivo: identificar la evolución de los sistemas económicos de producción a través de la historia.

Momento 1:

A continuación encontarán una serie de vídeos que permitirán profundizar y despejar dudas sobre ideas y teorías económicas.

SOCIALISMO

ECONOMÍAS MIXTAS

Estado de bienestar y Estado neoliberal

Momento 2:

Se realiazará reunión vía Zoom , con los estudiantes que presentaron bajo desempeño durante el primer trimestre, se establecerán acuerdos y la actividad a desarrollar como pla de mejoramiento.

DESARROLLO DE ACTIVIDADES NO PRESENCIALES

SESIÓN DE CLASE 18 al 22 de mayo)

Momento 1:

A continuación encontarán una serie de vídeos que permitirán profundizar y despejar dudas sobre ideas y teorías económicas.

MERCANTILISMO

CAPITALISMO

DESARROLLO DE ACTIVIDADES NO PRESENCIALES

actividades 11 al 15 de mayo)

Momento 1:

A continuación encontarán una serie de vídeos que permitirán profundizar y despejar dudas sobre ideas y teorías económicas.

Sistemas económicos

El esclavismo como sistema

El feudalismo como sistema económico

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DESARROLLO DE ACTIVIDADES NO PRESENCIALES

MIÉRCOLES 30 DE ABRIL (sesión 5)

Realimentación prueba y autoevaluaciones

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DESARROLLO DE ACTIVIDADES NO PRESENCIALES

JUEVES 23 DE ABRIL (sesión 5)

Resultados generales de la prueba

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DESARROLLO DE ACTIVIDADES NO PRESENCIALES

MIÉRCOLES 16 DE ABRIL

Semana de aplicación pruebas correspondientes al primer trimestre

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DESARROLLO DE ACTIVIDADES NO PRESENCIALES

MARTES 30 DE MARZO

MOMENTO 1: CONOCIMIENTOS PREVIOS

OBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO

MOMENTO 2: RETROALIMENTACIÓN

MOMENTO 3 DE PARTICIPACIÓN EN CLASE:

Se evalúa la participación de cada uno de ustedes, en la participación de la clase online

MOMENTO 4: ACTIVIDAD PRÁCTICA

Desarrollo de guía de trabajo. Esta incluye el tema y los objetivos a desarrollar.

GUIA, MACRO Y MICROECONOMÍA

MOMENTO 5: ENVIAR TRABAJO DE LA GUÍA

1. Realice el trabajo en formato Word
2. Subalo a la plataforma en Classroom
3. las dudas e inquietudes se atenderán en el grupo de whatsapp.

4. Enviar el trabajo en la fecha establecida.

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DESARROLLO DE ACTIVIDADES NO PRESENCIALES

SEMANA DEL 16 AL 27 DE MARZO

Tema: ¿Qué es la fractura hidráulica o Fracking?

Objetivo: Identifico y tomo posición frente a las principales causas y consecuencias políticas, económicas sociales y ambientales de la aplicación de las diferentes teorías y modelos económicos en el siglo XX y formulo hipótesis que me permitan explicar la situación de Colombia en este contexto.

Tiempo de entrega: para los dos grados (Marzo 25 hasta las 8:00 pm).

Estudiantes:se anexará enlace con la matriz que contiene fecha y hora de entrega de trabajo al igual que retroalimentación del mismo.

CORREO PARA ENVIAR LOS TRABAJOS

El correo al cual deben enviar su trabajo, es el que se ha venido trabajando desde media: medianasmpmb@gmail.com

Para resolver cualquier inquietud puedes seguir las siguientes indicaciones o enviar

A continuación podrás acceder a la guía de trabajo

GUIA ECONÓMICAS

SESIÓN 1: Prueba inicial
TIEMPO ESTIMADO: 3 clases
OBJETIVO: identificar los conocimientos previos en materia de economía y política local, nacional y mundial.

SESIÓN 2: Seminario
TEMA: Relaciones comerciales (PROTECCIONISMO, ALCA, APERTURA ECONÓMICA, TLC, ECONOMÍA NARANJA).

Estándar:

Reconoce y analiza la relación permanente entre el espacio geográfico y el ser humano.

Clasifica, compara e interpreta la información.

Primer momento: asignación de temas a preparar (sesión clase pasada).
Segundo momento: sorteo de panelistas
Tercer momento: .para cada tema se realizara rotación, 3 panelistas por cada uno.
las preguntas serán realizadas por los compañeros de grupo.
cuarto momento: socialización general.

Proteccionismo en Colombia